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北师大版八年级历史下册第三单元练习题

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  复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素,大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是51自学小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第三单元练习题,希望会给大家带来帮助。

  北师大版八年级历史下册第三单元练习题:

  一、选择题(每小题2分,共25小题,50分)

  1.我国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路是在 之后( )

  A.中共八大 B.“文化大革命” C.中共十一届三中全会 D.中共十五大

  2.中 共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。这里的“转折”主要是指( )

  A.确立解放思想、实事求 是的指导思想

  B.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来

  C.形成以邓小平为核心的党中央领导集体

  D.实行改革开放

  3.河北省一位普通农民从1959年开始到现在,坚持每天写日记,用自己的亲身体验,记录了生活的点点滴滴,见证了半个世纪农村的历史。其中1983年8月23日是这样记的:“今早开会,下午分田。”对他日记中所记内容的理解符合当时史实的是( )

  A.此次“分田”废除了农村土地集体所有制

  B.此次“分田”彻底废除了封建土地所有制

  C.“分田”后农民对土地有所有权,可以随意转让或买卖

  D.“分田”后农民对土地有使用权,可以自主经营,自负盈亏

  4.著名作词人蒋开儒说:无论是《春天的故事》还是《走进新时代》,都是在中国波澜壮阔的改革开放潮流中,自己内心深处迸发出的最为强烈的情感呼喊。下列情景与那个时期无关的是( )

  A.春播的田野里,一家人在自己的责任田里精耕细作

  B.日新月异的深圳街头写着“时间就是金钱,效率就是生命”的标语,振奋人心

  C.工商业实现公私合营后,工商业代表向毛主席报喜

  D.美丽的海滨城市汕头,各地商人来来往往

  5.深圳从过去的小渔村发展成为今天的现代化国际大都市最主要的原因是( )

  A.外商对这一地区经济的投资

  B.改革开放政策的实行

  C.深圳人民的艰苦努力

  D.国家的经济扶持

  6.从1985年起,我国相继在沿海地区开辟了经济开放区,其中纬度最高的是( )

  A.长江三角洲 B.珠江三角洲   C.环渤海地区 D.闽东南地区

  7.中国人口多,人均耕地少。维护粮食安全,一要坚守耕地数量,二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家:“是他使饥饿的威胁在退却,正引导我们走向一个营养充足的世界。”他是( )

  A.袁隆平 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.钱学森

  8.“八六三计划”的提出和实施主要是为了( )

  A.发展特色农业,解决吃饭问题 B.跟踪世界先进水平、发展高技术

  C.发展交通运输,提高运行速度 D.发展军事工业,实现国防现代化

  9.20世纪80年代以来,面对信息化带来的机遇,我国采取了哪些措施( )

  ①百花齐放,百家争鸣 ②加快发展信息技术和网络技术 ③信息化带动工业化 ④实现科学技术和社会 生产力的跨越式发展

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  10.2012年2月14日,国家最高科技奖奖励大会在人民大会堂举行,胡锦涛给谢家麟、吴良镛两位院士颁发证书(见右)。这说明我国( )

  A.大力实施依法治国

  B.国有企业改革卓有成效

  C.大力实 施“科教兴国”战略

  D.改革开放成效显著

  11.2000年,四川西北部马尔康县的藏族作家阿来,以其民族题材的作品《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。茅盾文学奖设立于( )

  A.1956年 B.1978年  C.1981年 D.1991年

  12.中国体育健儿实现奥运历史上金牌零的突破是在 奥运会上( )

  A.莫斯科 B.洛杉矶  C.悉尼 D.雅典

  13.中共十一届三中全会后,中国进入了一个新的历史发展时期,为解决历史遗留下来的问题,党和国家领导人尊重历史与现实,高瞻远瞩地提出了“一国两制”的伟大构想。下列关于“一国两制”构想的叙述,不正确的是( )

  A.“一国两制”的构想是完成祖国统一大业的基本方针

  B.中国特色社会主义制度中的“特色”,很重要的一个内容就是“一国两制”

  C.“一国两制”的基本内容是“一个国家,两种制度”

  D.“一国两制”的构想首先是针对香港问题提出的

  14.“一国两制”的构想首先是针对 问题提出来的( )

  A.台湾 B.香港   C.澳门 D. 少数民族

  15.1997年7月1日零点,英国“米”字国旗降下,伴随着雄壮的中华人民共和国国歌,五星红旗和香港特别行政区紫荆花区旗缓缓升起,这标志着( )

  A.中国最终完成了祖国的统一 B.中国对香港恢复行使主权

  C.香港独立 D.中国和英国共同管制香港

  16.1987年4月,中国和 签署了关于澳门问题的联合声明,宣布中国将收回澳门( )

  A.英国 B.美国   C.日本 D.葡萄牙

  17.在海峡两岸实现统一前,中央人民政府主张以 的原则,积极推动两岸经济合作和各项交往,为国家和平统一创造条件( )

  A.相互尊重、互补互利 B.和平统一、互通有无

  C.武力统一、以打促统 D.不统不独、维持现状

  18. 改革开放以来,在实现祖国统一大业方面取得的成就有( )

  ①x藏和平解放 ②提出“一国两制”的科学构想 ③香港、澳门回归 ④海峡两岸的交往日益密切

  A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④

  19.在历史课上,老师出示了下面三幅片来导入新课,由此判 断这节课讲述的主要内容

  是( )

  A.民族团结 B.祖国统一 C.外交事业 D.科技发展

  20.中国目前已成立了62 万多个村民委员会,以“民主选 举、民主决策、民主管理、民主监督”为主的村民自治制度正在不断完善。为村民自治制度提供法律依据的法律文件是( )

  A.《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国村民委员会组织法》

  C.《中华人民共和国刑事诉讼法》

  D.《中华人民共和国民法通则》

  21.小王今年大学毕业,根据我国现阶段的就业制度,他可以选择的就业方式有( )

  ①自主就业 ②市场调节就业 ③政府安排就业 ④政府促进就业

  A.①②③ B.①③④   C.②③④ D.①②④

  22.为适应国有企业改革和社会发展稳定的需要, 我国的社会保障体系逐步建立和完善起来了。我国社会保障制度改革的内容包括( )

  ①职工基本养老保险制度 ②职工失业保险制度 ③职工医疗保险制度 ④城市居民最低生活保障制度 ⑤职业培训制度

  A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤

  23 .“上海亚太经合组织会议进一步提高了中国在国际和地区事务中的地位和影响,构筑和促进了面向新世纪的大国关系,展示了我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,是中国外交在新世纪取得的重大成就。”这段材料论述了上海亚太经合组织会议的( )

  A.主要内容 B.历史意义 C.召开背景 D.与会国家

  24.以右面这枚邮票中的人物为代表创立的科学理论是马克思主义在中国发展的新阶段。这一思想被确立为中国共产党的指导思想是在( )

  A.第一届全国人民代表大会上

  B.中共十一届三中全会上

  C.中共第十四次全国代表大会上

  D.中共第十五次全国代表大会上

  25.第一次比较系统地阐述了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题的是( )

  A.毛泽东思想 B.邓小平理论

  C.“三个代表”重要思想 D.马克思主义

  二、非选择题(26题12分,27题18分,28题6分,29题14分,共50分)

  26.阅读下列材料:

  材料一 土地改革后,农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把一千多亩盐碱地改造为良田。

  材料二 社员苦干两年,生产发展了,产量一年比一年提高,社员收入一年比一年增加,生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。 

  材料三 实行家庭联产承包责任制后,农民高兴地说:“保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”家庭联产承包责任制受到农民热烈的拥护。

  请回答:

  (1)三则材料分别反映了我国哪三个时期农村经济体制改革的情况?(3分)

  (2)材料三中农民热烈拥护家庭联产承包责任制的原因是什么?这一政策产生了怎样的影响?(6分)

  (3)综合以上三则材料,你会发现同样在农村,不同时期不同的政策,却取得了相同的效果,你从中受到了什么启发?(3分)

  27.香港、澳门回归祖国已有多年。但回归时激动人心的时刻和两个地区走过的不寻常之路值得我们去回味、去思考。今天,就让我们一起来重温吧!

  【沉重的回忆】

  歌曲一 一百年前我眼睁睁看你离去,一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,抹不去我对你的思念,一次次呼唤你,我的一九九七年……

  歌曲二 你可知“妈港”不是我的真名姓……我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!……母亲!我要回来……

  (1)歌曲一和歌曲二分别与哪两个地区有关?(3分)

  (2)上述两首歌曲表达了一种什么样的思想感情?(3分)

  【自信的话语】

  材料一 主权问题不是一个可以讨论的问题……如果中国在1997年还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!

  ——邓小平

  材料二 香港各界人士应该紧密团结起来,积极促进一切有利于香港同胞福祉和国家根本利益的事,坚决反对一切有损于香港同胞福祉和国家根本利益的事。

  ——胡锦涛

  (3)材料一中,邓小平关于祖国统一的问题提出了“一国两制”的伟大 构想,我们应怎样理解这一构想?(4分)

  (4)阅读材料一中邓小平的话,谈谈香港当年被割让的主要原因是什么?(4分)

  (5)从胡锦涛的讲话中你得到了怎样的认识?(4分)

  28.阅读下列材料:

  他,一个闻名世界的水稻专家,培育的水稻新品种,每亩增产20%~30%,现国内已推广种植12亿亩,每年增产粮食300亿千克。这种水稻技术,已推广到美国、日本、泰国等20多个国家和地区。2000年获国家最高科学技术奖。

  请回答:

  (1)上面材料中的“他”是谁?他培育的“东方魔稻”是什么?(4分)

  (2)他的杂交水稻技术为我国乃至世界的粮食产量带来了大幅度的增产,这充分说明了一个什么道理?(2分)

  29. 阅读下列材料:

  材料一 1981年8月26日,邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说:“和平解决台湾问题,可以采取独特的模式……它作为中华人民共和国的一个省,一个区,还保持它原有的制度、生活方式。”“希望台湾的一些领导人把眼界放宽一点,放远一点。统一中国,是中国人民的希望,是中华民族的希望。”

  材料二 著名美籍华人陈香梅说:“中国总有统一的一天,因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。”

  请回答:

  (1)依据所学知识,简要说明台湾自古以来就是中国的领土。(8分)

  (2)目前的台湾问题是怎样形成的?(4分)

  (3)我国解决台湾问题的基本方针和交往原则分别是什么?(2分)

  北师大版八年级历史下册第三单元练习题答案:

  1.C 点拨:中共十一届三中全会作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策,形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。

  2.B 点拨:本题旨在考查对所学知识的分析和运用能力。A、B、C、D四项都是中共十一届三中全会的内容,但只有B项是对中共十一届三中全会党和国家的工作重点变化的概述,符合题意。

  3.D 点拨:中共十一届三中全会以后,经济体制改革首先在农村展开,农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制,提高了广大农民的生产积极性,把农民的责、权、利紧密结合起来,推动了中国农业的大发展。家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的前提下实行的,农民只有土地使用权,而没有土地所有权。

  4.C 点拨:本题考查十一届三中全会以后中国改革开放的有关内容。解答本题可以采用排除法,由所学知 识可知工商业实现公私合营发生在20世纪50年代,可直接选择C项。

  5.B 点拨:本题 根据所学知识可知,A、C、D三项虽为深圳快速发展的原因,但其发展的最根本原因是我国改革开放政策的实施。

  6.C 点拨:本题结合地理知识考查我国的沿海经济开放区。解答本题要联系所学的地理知识理解“纬度最高”也就是四个经济特区位置最北的。根据选项中所列四个经济开放区的位置可以确定答案为C项。

  7.A 点拨:本题考查理解、分析能力。题干中的关键信息是“粮食安全”“使饥饿的威胁在退却”,考查“他”与“粮食 安全”“使饥饿的威胁在退却”的关系。联系所学知识可知,袁隆平培育的籼型杂交水稻,提高 了水稻产量,实现了水稻育种的历史性突破。邓稼先被誉为“两弹元勋”,焦裕禄是兰考县委书记,钱学森是中国航天事业的奠基人。故A项符合

  题意。

  8.B 点拨:本题考查制定和实施“八六三计划”的主要目的。1986年3月,中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时作出决定,实施《高新技术研究开发计划纲要》,后称“八六三计划”。

  9.B 点拨: 本题考查的是识记能 力。①是毛泽东对科学和文艺工作提出的方针,不符合题意;②③④是我国为推广计算机网络技术所实施的措施和目标,为正确答案。

  10.C 点拨:本题考查“科教兴国”战略。由片及文字说明可知与我国的科技发展有关,分析各选项可知,只有C项符合题目要求。

  11.C 点拨:本题考查对基础知识的识记能力。1981年,我国设立了茅盾文学奖。

  12.B 点拨:本题考查识记能力。1984年,在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上,中国人实现了奥运历史上金牌零的突破,共夺得金牌15枚,名列奥运会金牌榜第四。

  13.D 点拨:“一国两制”的构想首先是针对台湾问题提出来的,香港则为第一次成功实践的地区。

  14 .A 点拨:本题考查理解能力。“一国两制”的构想首先是针对台湾问题提出来的,在香港、澳门问题上得到实践,我国针对少数民族问题实行的政策是民族区域自治。

  15.B 点拨:本题考查识记能力。1997年7月1日零点,中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。鲜艳的五星红旗和香港特别行政区区旗在雄壮的国歌声中升起。中华人民共和国主席江泽民庄严宣告:“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。”

  16.D 点拨:本题考查识记能力。1987年4月,中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。葡萄牙政府宣布将于 1999年结束对澳门的统治管辖。

  17 .A 点拨:本题考查识记能力。“和平统一,一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻变化。鉴于两岸的现实状况,中央人民政府主张在实现统一之前,双方按照相互尊重、互补互利的原则,积极推动两岸经济合作和各项交往,为国家和平统一创造条件。

  18.D 点拨:采取排除法,凡是包含①的选项都是错误的。

  19.B 点拨:本题考查识记、识能力。三幅片分别是中英香港政权交接仪式、中葡澳门政权交接仪式、汪辜会谈,联系所学知识可知反映的是祖国统一。

  20.B 点拨:本题考查村民自治制度。解答本题要抓住题干中的关键信息“村民自治制度”,选项中与村民自治制度有关的法律只有《中华人民共和国村民委员会组织法》,因此答案为B项。

  21.D 点拨:本题考查我国当前的就业机制。我国当前实行的就业方针是“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”,建立市场导向的就业机制。人们在劳动就业观念上逐步告别了“铁饭碗”和“大锅饭”,通过公平竞争获得工作岗位。

  22.A 点拨:本题考查对我国社会保障体系的掌握情况。①②③④是我国社会保障制度改革的重点内容,⑤属于就业制度改革的内容,排除含⑤的选项,因此答案为A项。

  23.B 点拨:本题主要考查理解分析能力。由题干材料中的“提高了……构筑和促进了……展示了……”可直接判断出材料论 述了上海亚太经合组织会议的历史意义。

  24.D 点拨:本题考查中共十五大的主要内容。1997年,中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开,江泽民在会 上作了报告,在报告中首次使用了“邓小平理论”这一科学称谓,并将邓小平理论确立为党的指导思想。

  25.B 点拨:本题考查的是邓小平理论的相关内容。毛泽东思想活的灵魂是实事求是,群众路线,独立自主;邓小平理论阐述了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,是当代中国的马克思主义;江泽民“三个代表”重要思想的含义是我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。

  26.(1)土地改革、农业合作社、改革开放。(2)权责分明 ,空前地调动了农民的生产积极性。推动了农村生产力的发展,为工业的发展打下了坚实的基础。(3)生产力对生产关系的决定作用,生产关系对生产力的反作用,劳动积极性对生产的影响。

  27.(1)歌曲一与香港有关;歌曲二与澳门有关。(2)表达了香港、澳门被迫离开祖国的无奈和惆怅,中华儿女对香港、澳门回归祖国的渴望和一定要回到祖国怀抱的决心。

  (3)“一国两制”是指在一个中国的前提下,我们国家的主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持资本主义制度。(4)清政府的腐败和统治者的无能等。(5)中国政府和人民反对一切分裂祖国的行径,中国政府有能力维护国家的统一等。

  28.(1)袁隆平;籼型杂交水稻。(2)科学技术是第一生产力。

  点拨:本题是以人物作为切入点,通过人物的贡献考查了解我国在科技方面所取得的成就。通过阅读材料获取有效信息,结合所学知识即可确定(1)问的答案;在此基础上,再结合所学知识回答(2)(3)问就变得很简单了。

  29.(1)孙权派大将卫温到达台湾;隋炀帝三次派人前往台湾;唐以后,东南沿海人民为了逃避战乱,纷纷移居澎湖和台湾;元朝在澎湖设立“巡检司”,管理澎湖和台湾的民政;17世纪,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;1683年,清政府进军台湾,1684年设立台湾府;隶属福建省;1885年,清政府改台湾府为台湾省。(2)造成今天台湾现状的历史原因是1946年中国内战全面爆发,到1949年底中国共产党解放了中国大陆 的绝大多数地方,国民党政府败退台湾,从此造成两岸的分离。(3)基本方针:“和平统一,一国两制”。基本原则:相互尊重,互补互利。

  点拨:本题为专题式材料题,旨在考查和培养阅读材料与分析运用的能力。(1)问学生可在识记的基础上通过对知识进行归纳整理而完成。(2)问考查运用所学历史知识综合分析问题的能力,是由于历史的原因才造成今日的台湾与祖国大陆分裂状态。历史原因可以全面内战作为切入点。(3)问可结合材料及所学知识进行回答。

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