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教科版九年级物理下册第九章家庭用电单元测试题

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  学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习,在即将到来九年级物理下册的第九章家庭用电的单元测试,同学们要准备哪些单元测试题来练习呢?接下来是51自学小编为大家带来的关于教科版九年级物理下册第九章家庭用电单元测试题,希望会给大家带来帮助。

  教科版九年级物理下册第九章家庭用电单元测试题:

  一、选择题(每小题3分,共30分)

  1.(南京)下列做法中符合安全用电规范的是( )。

  A.使用验电笔时,手要接触笔尾的金属电极

  B.家庭电路中用铜丝代替熔丝

  C.控制电灯的开关接在零线上

  D.家用电器金属外壳不要接地

  2.以 下用电器中,工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是( )。

  A.电风扇 B.电炉 C.电熨斗 D.电水壶

  3.人体触电事故产生的原因是( )。

  A.人体带了电

  B.人体中有电流

  C.人体两端有电压

  D.通过人体中的电流超过了一定值

  4.电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头,其目的是( )。

  A.节约电能

  B.使家用电器获得电能

  C.延长家用电器使用寿命

  D.防止家用电器外壳带电时发生触电事故

  5.(多选)以下叙述中正确的是( )。

  A.因为人是导体,因此不论人触到家庭电路的哪条线上都会触电身亡

  B.电流对人体的危害跟电流的大小和触电时间的长短有关系

  C.任何大小的电压加在人体都会造成触电

  D.家庭电路、动力电路一旦触电就可能有危险

  6.如图所示是两盏白炽灯和两个插座组成的电路,其中连接错误并影响其他用电器工作的是( )。

  A.白炽灯A及其控制开关 B.白炽灯B及其控制开关

  C.插座 D.插座D

  7.如图所示,闭合电键S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。某同学用验电笔测试灯头的两根电线C、D,发现这两处都能使验电笔的氖管发光,再用验电笔测试火线A和零线B时,氖管在测火线A时能发光,在测零线B时不发光。那么可以判定故障是( )。

  A.火线和零线短路 B.电灯L短路

  C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路

  8.(2010•临沂)下列家庭电路中不符合要求的是( )。

  9.灾后重建,小宇同学 家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前,小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题,他先断开所有用电器和总开关,然后将火线上的保险丝取下,换上一只额定电压为220 V的灯泡,闭合总开关,发现灯泡正常发光。由此判断( )。

  A.线路安装完全正确,因为灯泡正常发光

  B.线路安装不正确,电路中有短路

  C.线路安装不正确,电路中有断路

  D.仅由此不能判断线路是否有问题

  10.下列防止发生 事故或处理事故的措施中正确的是( )。

  A.发现高压线断头落地时,应立即将它捡起

  B.当电器设备失火时,应选用泡沫灭火器

  C.家庭电路中的熔丝熔断时,可换用不易熔断的铜丝或铁丝

  D.家中使用的燃料天然气,燃气报警器应安装在燃气灶的上方

  二、填空题(每空2分,共34分)

  11.“漏电保护器”的作用是______________________________________。

  12.在家庭电路里用电器要________连接在电路里,开关与用电器是________联的,在220 V的电路里,装有 额定电流为5 A的 熔丝,在这个电路中最多能接________盏“220 V 40 W”的电灯。

  13.小明同学在家里开着空调看电视,当妈妈把电磁炉插头插进插座时,家里的自动空气开关“跳闸”了。则跳闸的原因可能是电磁炉插头内部________,也可能是家中用电器总功率________。

  14.高压触电可分为________和________;家庭电路中人体触电有________触电和________触电,如果人站在绝缘体上,一只手接触相线,是________(选填“会”或“不会”)触电的。

  15.在日常用电中,需要特别警惕本来不该带电的物体________,本来绝缘的物体______ __,因此应该注意:防止绝缘部分________,避免电线跟其他金属物体________。

  16.近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的。线路故障的一个原因是线路连接处接触不良。当线路连接处接触不良时,与连接完好相比该处的阻值将增大,在该处消耗的电功率将________(选填“减小”“增大”或“不变”),会产生局部过热,引发火灾。线路故障的另一个原因是线路严重老化。由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的,但时间长了,线皮会老化变质,绝缘性能变差,甚至龟裂露出线芯,通电时导线之间会发生短路。当导线之间发生短路时,导线中电流过(选填“大”或“小”),酿成火灾。

  三、作图题(每小题4分,共8分)

  17.将如图所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上。

  18.东方想在卧室里安装一盏顶灯,既能在卧室门边用开关控制,又能在床边用开关控制,可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天,老师让同学们安装和研究楼梯灯电路,做完实验后,他马上设计出正确的顶灯电路控制图,请你在框中画出小东设计的电路图。

  四、简答题(每小题6分,共12分)

  19.请阅读下表,并将你发现的有关规律填在相应的横线上(要求写出两个结论)。

  常用熔丝规格

  (铅不少于98%;锑0.3%~1.5%)

  直径

  Φ/mm 额定电流

  I/A 熔断电流

  I′/A 直径

  Φ/mm 额定电流

  I/A 熔断电流

  I′/A

  0.28 1 2 0.46 1.85 3.7

  0.32 1.1 2.2 0.52 2 4

  0.35 1.25 2.5 0.54 2.25 4.5

  0.36 1.35 2.7 0.60 2.5 5

  0.40 1.5 3 0.71 3 6

  (1)________________________________________________________________________;

  (2)________________________________________________________________________。

  20.老王开了一家蛋糕店,为了扩大生产规模,最近他又添加了一台电烤箱,可烦恼随之而来,他家安装的空气开关总是不时地“跳闸”。他的朋友知道了,就告诉他:“你把空气开关拆去,直接用电线接通电路,问题就解决了。”请你评判一下,老王朋友的建议可行吗?你有什么好的建议?

  五、综合题(共16分)

  21.(江苏连云港)某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3 V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。甲是没有连接完整的实物电路。

  (1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。

  (2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于________端(选填“最左”或“最右”)。

  (3)实验中,闭合开关,移动滑片。电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时 。对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________。

  检测导线接点 现象

  a、b 电压表、电流表均无示数

  a、c 电压表、电流表均无示数

  a、d 电压表 、电流表均有示数

  c、d 电压表、电流表均有示数

  (4)排 除故障后进行实验,当电压表示数为2.4 V时电流表的示数如乙所示,这时电流为________ A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥?答________。

  教科版九年级物理下册第九章家庭用电单元测试题答案:

  1. 答案:A 在家庭电路中,使用验电笔判别火线和零线,用手接触笔尾的金属体,用笔尖接触电线,如果氖管发光,表明接触的是火线,如果氖管不发光,表明接触的是零线,故A选项正确;如果用铜丝代替熔丝,则起不到保险作用,故B选项错误;控制电灯的开关应接在火线上,这样断开开关时,就断开了火线,用电更安全,故C选项错误;为了安全,家用电器的外壳一定要接地,防止因火线绝缘皮破损造成触电事故,故D选项错误。

  2. 答案:A 电风扇是电动类家用电器,它主要是将电能转化为机械能,电炉、电熨斗、电水壶都是 电热类家用电器,它们都将电能转化为内能。

  3. 答案:D 较小的电流从人体通过不会对人体造成伤害,但电流超过一定数值就会对人体产生伤害。

  4. 答案:D 电器在使用过程中由于导线老化等原因,可能使相线跟用电器的金属外壳连通,在这种情况下,若有人接触了金属外壳,就有触电的危险,当把用电器的金属外壳通过三脚插头接地后,金属外壳就直接跟地连接,这样可以起到保护作用。

  5. 答案:BD 并不是所有的电流通过人体都会造成触电事故,当通过人体的电流达到一定程度,就会对人体造成一定的伤害。电流对人体的伤害跟电流的大小和触电时间的长短有关。家庭电路、动力电路的电压都远高于安全电压值,一旦触电就可能会很危险。

  6. 答案:C 灯A、灯B中相线经开关进入灯头,连接正确且不影响其他用电器工作;插座C连在相线上,会影响灯B和插座D工作;插座D一端接相线,另一端接零线,不影响其他用电器工作。

  7. 答案:D 电灯不亮,保险丝没有被烧断,说明电路断路。用测电笔测试A、C、D处氖管均发光,该处跟火线是连通的,测B处时氖管不发光,可以判定断路发生在BD之间的某处,故D选项正确。

  8. 答案:B 由题中所给电路图可以看出,A中开关及灯套顶端均与火线相连接,符合安全用电原则;B中灯套顶端与零线连接,这样容易触电,不正确;三孔插座的中间线为接地线,与地线相连,故C正确;家庭电路安装时先通过电能表,再通过闸刀开关,最后经熔断器,所以D的连接是正确的,答案为B。

  9. 答案:B 在保险丝处换上一检验灯,检验灯与家庭电路中其他用电器串联,根据串联电路分电压的特点,闭合开关后,检验灯与其他用电 器都不能正常工作。题中检验灯正常发光,说明家庭电路中短路。

  10. 答案:D 高压线断头落地处周围有电压,若靠近它会造成跨步电压触电,A做法是错误的;水在一般情况下是导体(纯净水是绝缘体),当电器设备失火时,若用泡沫灭火器,易造成触电事故,故应选用干粉灭火器,B选项错误;熔丝熔断后,若用铜丝或铁丝代替,当电路中电流过大时,铜丝或铁丝不熔断,起不到保险作用,C做法错误;天然气的密度小于空气的密度,易上升,因此燃气报警器应安装在燃气灶的上方,D做法正确。

  11. 解析:正常情况下,用电器通过相线、中性线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流流入大地,但是如果站在地上的人不小心接触了相线,电流经过人体(或其他导体)流入大地,这时总开关上的“漏电保护器”就会迅速切断电路,对人起到保护作用。

  答案:电流对人体造成伤害时,自动切断电路,对人起保护作用

  12. 解析:家庭电路中电器是并联的,控制用电器的开关与用电器是串联的,电路允许最大功率P=UI=220 V×5 A=1 100 W。接电灯盏数n= =27.5,取整数27。

  答案:并联 串 27

  13. 解析:空气开关“跳闸”有两个原因,电路短路或电路总功率过大。电磁炉插头短路和电路总功率过大在本题中都是有可能的。

  答案:短路 过大

  14. 解析:高压触电有两种:电弧触电和跨步电压触电。家庭电路中,人站在地上接触相线,电流经人体进入大地,为单线触电;即使人站在绝缘体上,人体同时接触相线和中性线也会触电,称为双线触电,人站在绝缘体上一只手接触相线,在人体上未通过电流,故不会触电。

  答案:电弧触电 跨步电压触电 单线 双线 不会

  15. 解析:人们对带电体一般能保持一定的警惕性,但对间接带电体往往不注意,由于本来不该带电的物体带了电,本来绝缘的物体导了电所引起的触电事故比直接接触带电体引起的触电事故更多。

  答案:带了电 导了电 破损 接触

  16. 解析:导线接头处如果接触不良,该处电阻会 较大,根据公式P=I2R可知,该处电功率会变大。如果电路发生短路,短路处电阻很小,通过的电流很大。

  答案:增大 大

  17. 解析:相线应先接开关再接到电水壶上,地线应连接电水壶的金属外壳上。

  答案:如图所示

  18. 解析:本题是用两个开关分别控制同一盏灯,使用的开关应为单刀双掷开关,在家庭电路中,开关应接在顶灯和相线之间。

  答案:如图所 示

  19. 答案:(1)熔丝的熔断电流是额定电流的2倍 (2)随着横截面积的增大,熔断电流、额定电流增大

  20. 解析:本题中遇到的问题是一个常见的现象,许多人采取了像老王朋友说的方法,这是非常危险的。遇到这样的问题一定要找电工解决,千万不要图省事,自行其是。

  答案:老王朋友的建议不可行,因为电路中的导线都有其允许通过的最大电流,如果超过了这个最大值,导线就会因过热而烧坏,甚至引起火灾。在电路中安装的空气开关,能够在电路中的电流超过最大允许值时自动断开电路,从而起到保护电路的作用。老王家的空气开关不时地“跳闸”,说明他家电路中的电流超过了最大允许值,如果拆去空气开关,电路就失去保护,很容易引起火灾,非常危险。正确的做法是:通过电工师傅,进行线路改造,更换额定电流大一些的空气开关。

  21. 解析:(1)由于电源的电压为3 V,故电压表的正接线柱接“3”即可,对于电压表和电流表都应让电流从它们的正接线柱进,负接线柱出,滑动变阻器已经接了一个下接线柱,故另一个接线柱一定是上接线柱。

  (2)为了保护电路中的电压表和电流表由于电流过大而损坏,故滑动变阻器在接入电路前应将滑片置于最大阻值处,即滑片应离下接线柱最远,故本题中应是最左端。

  (3)分析给出的现象可知,电路故障应是c、d间开路,从而使电流表和电压表都无示数。

  (4)由所给的电流表的示数可知,当电压表示数为2.4 V时电流表的示数为0.3 A,但是仅仅用这一组数据就求出待测电阻的阻值,具有偶然性,会使误差增大,为了减小实验的误差,应多测几组电压值和对应的电流值,分别求出电阻,然后把这些电阻取平均值。

  答案:(1)如图所示

  (2)最左

  (3)C、D间开路

  (4)0.3 一组数据带有偶然性,应多测几组数据,然后 求平均值,从而减小实验的误差


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