联考初三期终考试将至，时间是一刻千金，不能有分秒的浪费，同学们要准备好语文复习题来练习，接下来是51自学小编为大家带来的关于初三语文上册期终复习题，希望会给大家带来帮助。 初三语文上册期终复习题： 一、积累与运用(15分) 1、下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A、晶荧 提(tí)防 姹紫嫣红 无稽(jī)之谈 B、逊(xùn)色 矍铄 家喻户晓 迫不及待 C、追溯(shuò) 汲取 绿草如茵 鼎立相助 D、真缔 迁徙(xǐ) 不记其数 再接再厉 2、下面加点的词语，不能用括号中的词语替换的一项是( )(2分) A、和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便却是经过锤炼(洗练)的语言的精华。 B、上中学时的我只能偷偷的看闲书，如今我三十八岁了，也可以像我父亲当年一样大摇大摆(光明正大)的看闲书了。 C、(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致(漂亮)极了。 D、生命如一泓清水，源头处没有污染。童年的我们无愁无忧(无忧无虑)，笑容灿烂，生活像水晶般透明。 3、下面句子没有语病的一项是( )(2分) A、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。 B、现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。 C、你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗? D、一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。 4、下面文学常识的有关项目搭配有误的一项是( )(2分) A、《繁星》《春水》——冰心(谢婉莹)——现代散文家、诗人 B、花和尚鲁智深——《水浒传》——中国四大古典名著之一 C、《渡荆门送别》——李白——唐代诗人 D、吝啬鬼夏洛克——莎士比亚——法国 5、古诗词填空。(5分) ① ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。(苏轼《浣溪沙》) ③韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情、情景完美统一的诗句是“， ” ④写出古诗词中一个完整的比喻句： 6、伴着流金的岁月，你各方面的素质都有了很大的提高。请用一句话向大家推荐自己。(2分) 二、阅读(55分) (一)阅读下面甲乙两段文字，完成7-9题。(12分) (甲)先生，不知何许人也，亦不详其姓字;宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也!常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”(选自陶渊明《五柳先生传》) (乙)王子猷①居山阴②，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》③诗。忽忆戴安道，时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿方至，迭门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?” [注释] ①王子猷：书法家王羲之之子。②山阴：今浙江绍兴。③《招隐》：左思的一首田园诗。④剡：读shàn，今浙江嵊县。 7、解释加点的词。(4分) ①每有会意，便欣然忘食 ②造饮辄尽 ③不戚戚于贫贱 ④人问其故 8、翻译划线的句子。(4分) ①衔觞赋诗，以乐其志 ②经宿方至，迭门不前而返 9、试举例说出陶渊明、王子猷共同的性格特点。(4分) (二)阅读下面的文字，完成10-12题。(8分) 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船;岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。 10、概括选文的内容(4分) 11、第一段中景物描写有什么作用?(2分) 12、这段文字通过语言描写来刻画人物性格，以阿发为例简要分析。(2分) (三)阅读下面的文字，完成13-16题。(15分) 万能工具——手 王义炯 我们的手结构精细。一只手就有8块腕骨、5根掌骨、14根指骨、59条肌肉和发达的神经、血管系统。 我们的手十分灵巧。翻手为云，覆手为雨，一秒钟内，人的手掌可以转动好几次。在一秒钟里，钢琴家可用手指击键几十次，快得像流星追月。有人估计，人的双手能做出上亿个动作。有了这双灵巧的手，①外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经，②举重运动员抓举起了几百公斤的重物，③牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了这双灵巧的手，中国人才建起了雄伟壮观的长城，埃及人才建成了高耸入云的金字塔。 我们的手非常勤劳。在人的一生中，除了睡觉以外，双手几乎从不休息;手指屈、伸至少3 500万次。连躺在小床上的婴儿，也不时弯曲和摆弄着手指。奇怪的是，在持续活动后他们很少感到疲劳，不像腰、腿、肩、臂那样常常疲乏发酸。 在人的手指中，大拇指是用得最多和最重要的的手指。它既能独立活动，又能接触掌心的绝大部分，还可以和其他手指配合，完成各种动作。人们抓榔头、拿笔杆、端碗掌筷、紧握枪支时，都有大拇指的一份功劳。汉字中的“拇”字，就有“指中之母”的意思。紧挨着大拇指的是食指。它所已有这个名称，是由于婴幼儿喜欢吸吮它的缘故。与大拇指相比，这个手指擅长比较精确和细致的动作。由于它可以用来指路，所以又称“指示指”;又因为它能扣扳机开枪，因而又叫发射指。此外，他还可以用来拨电话，向别人发出警告等。在所有的手指中，最长的是中指，最短的是小指。小指常被用来挖耳朵，因而有人叫它“耳指”。除了这四个手指，剩下的就是无名指。这是最不灵活、用得最少的手指，也是最干净的手指。 手指是人体感觉最灵敏的一个部位。在比邮票还小的指端上，有着千万个神经细胞，能对接触到的物体进行分辨。无论是冷热软硬，还是大小和形状，手指往往一触即知，“了如指掌”。中医诊断病情的主要方法，就是用手指摸触病人的脉搏，以此作为诊断的一个依据。手和脑的关系十分密切。在大脑中，负责和指挥手的部位，要比负责和指挥脚及其他器官的部位大得多。国外有位著名的教育家说过，“儿童的智慧在他的手指上”，因此，他主张通过培养动手能力，来促进智力发展。 (选自《读书与成长》，有改动) 13、本文说明的主要问题是什么?(3分) 14、从内容上看，划线的三个句子中有一句应删掉，找出来(只写序号)并说明理由。(4分) 15、本文多处运用列数字的说明方法，试举出一例，并说说其效果。(4分) 16、据有关资料介绍，无论是打字、打算盘、弹钢琴等，对儿童的智力发展都是很有利的。试从文中找出这一说法的依据(一句话即可)。(4分) (四)阅读下面的文字，完成17—21题。(20分) 人，总要仰望点什么 李兴濂 人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，向上，支撑起生命和灵魂。 仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态，贯穿于自然、宇宙中的精神情境和灵魂增长力量。它犹如使生命颤栗、贯注、凝神，形成张力的力量，涌动着精神、灵魂、生命之流，贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中，贯穿于宇宙的一切的一切之中，就像鲜花绽开、泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现。它是根植于一切精愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望，就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻，重返失落的精神家园。 一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无以伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻，谁能说他不是幸福的。” 哲学大师康德最喜欢凝神仰望深夜星河。“每当他静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生———仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如光涛般汹涌而来……” 贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空!”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无停息，那就是我们称之为世界和太阳的天体;此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐地，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西，必定来自天空!” 仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，引领着崇高和庄严，在人世中行走。穿透灵魂，直接在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，作为生命力最终坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。 一次我随黑压压的人群，穿上军大衣，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界!我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆———那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时朝阳、白帆、如洗的碧空，把我一个遥远未来的瞻瞩与渴盼，带向广阔无垠的苍穹。 又一次，在诺日朗，仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布，人类那一点可卑的悲哀，又有何资格絮叨呢?我确信，天地人之外，一定还有一个更高的存在! (选自《读者》有改动) 17、从全文看，作者为什么主张“人，总要仰望点什么”?(4分) 18、老画家、贝多芬在“仰望”中各得到了什么?(4分) 19、划线句“此时朝阳、白帆、碧空，把我一个遥远未来的渴盼，带向广阔无垠的苍穹”的含义是什么?(4分) 20、作者抓住了诺日朗大瀑布的什么特点进行描写的?加点词“跌”好在哪里?(4分) 21、把你平时仰望中激起的心底波澜，哪怕是一丝涟漪写下来。(4分) 三、写作(50分) 22、阅读材料，按要求写作。 父亲与儿子在林间散步。 突然，父亲停下来问儿子：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么?” 儿子仔细地听了听，说：“我还听到远处马车的声音。” 父亲说：“对，是两辆马车。” 儿子问：“您又没看见，怎么知道是两辆马车?” 父亲答道：“从声音就能轻易的分辨出一辆是载物马车，一辆是空马车。载物马车发出一种和谐的声音，而马车越空，噪音就越大……” 未等父亲说完，儿子便恍然大悟。 要求：自选角度，自定文体，自拟题目，字数在600字以上(若写成诗歌，字数不限)。 初三语文上册期终复习题答案： 一、1、B 2、A 3、C 4、D 5、①何当共剪西窗烛 ②潇潇暮雨子规啼 ③云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 ④例：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 6、例：我具有音乐特长：优美的歌喉，钢琴六级的成绩和三年文娱委员的经历。 二、(55分) 7、①指对书中的意旨有独到的见解 ②往，到 ③忧愁的样子 ④原因 8、①他一边喝酒，一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。 ②走了一夜才到，但是到了(戴安道的)门前并没有进去反而回去了。 9、都具有率真放达的性格 10、记叙了我和小伙伴们看戏夜归途中偷豆吃的有趣故事。 11、衬托出“我”心情的沉静和对社戏的依依不舍。 12、例：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”阿法建议“偷”自家的豆充分体现了农村孩子纯朴无私的性格。 13、手的功用 14、② 与本段文字说明的主要内容“我们的手十分灵巧”不符 15、如“在人的一生中，除了睡觉以外，双手几乎从不休息;手指屈、伸至少3 500万次”，说明了手的勤劳，体现了说明性文章的客观性。 16、手和脑的关系十分密切 17、向着高远，支撑起生命和灵魂 18、老画家看到了自然界最完美的艺术，贝多芬获得了创作音乐的激情(灵感) 19、仰望到的这些景物使“我”的心胸更加开阔，目光更加远大，精神也进一步得到了升华 20、抓住“惊心动魄”的气势来描绘瀑布。 突出了巨大的高度反差，写出了瀑布千姿百态的壮丽奇景。 21、例：每当我走进岱庙，仰望那苍劲的汉柏时，一股庄严神圣的力量即从心底涌起。 三、写作(50分) 22、略
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