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2017七年级政治选择题

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  当你的七年级政治知识积累到一定程度之后做辨析题就是你应运而生是事情了。小编整理了关于2017七年级政治选择题,希望对大家有帮助!

  七年级政治选择题

  1.十八届三中全会公报指出,中国将设立 ,完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。

  A.国家安全机关 B.国家安全局 C.国家安全部 D.国家安全委员会

  2.2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于 若干重大问题的决定》。

  A.全面深化改革 B.推进农村改革发展

  C.完善社会主义市场经济体制 D.加强和改进新形势下党的建设

  3. 2014年1月10日上午国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。获2013年度国家最高科学技术奖的两位人物是

  A.郑哲敏 王小谟 B.谢家麟 吴良镛

  C.张存浩 程开甲 D.师昌绪 王振义

  4.品学兼优的小超从小父亲离世,与体弱多病的母亲相依为命。为了照顾母亲,小超揽下

  了所有的家务。他的身上体现了

  ①追求高雅的生活情趣 ②自立自强的优良品质

  ③战胜挫折的坚强意志 ④未成年人的特殊保护

  A.①② B.①④ C. ②③ D.③④

  5. 失去双臂的刘伟,登上了维 也纳金色大厅的舞台,实现了自己的理想,让世界见证了中国男孩的奇迹。这启示我们

  ①树立理想是自强的航标 ②战胜自我是自强的关键

  ③扬长避短是自强的捷径 ④只有经历挫折才能获得成功

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  6.针对危害广大人民健康的食品安全问题,全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这表明

  A.我国法律的最主要作用是保护公民权益

  B.我国法律本质是人民意志和利益的体现

  C.生产者侵犯了消费者的合法权益

  D. 生产经营者行为是违法犯罪行为

  7.一般违法行为与犯罪之间的区别是

  A.本质上都是社会危害性的行为 B.犯罪是具有严重社会危害性的行为

  C.一般违法犯罪都要受法律制裁 D.只有犯罪行为才会受到法律的制裁

  8.2013年,原南京市市长季建业等一批高官因严重违纪,被免去党内外一切职务,并移送司法机关依法处理。这表 明

  ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律是由国家制定或认可的

  ③法律由国家强制力保证实施有强制性 ④法律是人民意志利益的体现

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  9. 日常生活离不开法律,法律在我们日常生活的作用,下列认识不正确的是

  A.法律规范全体社会成员的行为 B.法律保护全体社会成员的权益

  C.违法行为都应受到法律的制裁 D.犯罪分子就不会受法律的保护

  10. 19岁的肖某因在歌舞厅起哄、打闹,被公安机关拘留10天,罚款500元。肖某的行为属于

  A.民事违法行为 B.刑事违法行为

  C.行政违法行为 D.严重违法行为

  11.犯罪具有三个基本特征,下列不属于犯罪基本特征的是

  A.应该受到刑罚处罚 B.触犯了法律

  C.严重的社会危害性 D.违反了刑法

  12. 2013年6月,民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成 年人的

  A.家庭保护 B.学校保护

  C.司法保护 D.社会保护

  13.当我们的合法权益受到侵害时,维护我们权益最有力的武器是 ,维护我们合法权益最正规、最权威、是有效的手段是 。

  A.公安机关 法院 B.法律 诉讼

  C.父母长辈 诉讼 D.法律 法院

  14. 当我们面对歹徒行凶时,应及时拨打报警电话

  A.114 B.119 C.110 D.120

  15.我们不仅要敢于同违法行为作斗争,还要善于同违法行为作斗争,下列行为正确的是

  A.同学回家路上被某社会青年敲诈了,第二天喊一帮人去教训那个社会青年

  B.晚餐,老板多收了五十元,未等父亲酒醒,立即让父亲开车去找老板算账

  C.有人用刀挖别人家窗户,担心自己受到伤害,装着没看见,赶紧避开

  D.发现路边 有一帮人在打架斗殴,不问什么情况,立即跑派出所去报案

  2017七年级政治选择题参考答案

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  答案 D A C C A B B C D C B D B C D

  2017七年级政治非选择题

  生活中我们有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败。某校七(2)班的同学开展公 民教育实践活动,对本校同学的学习生活情况进行了调查:

  【掌握方法】

  首先,班长发言,对本次活动的程 序进行了布置,小杨同学将活动的程序记错了:

  ①通过多种途径和形式开展调查,收集相关资料;

  ②小组交流,展示活动成果;

  ③制定调查计划;

  ④整理分析资料,撰写调查报告;

  (2分)请你按照正 常的活动程序重新合理排序(要求:只填写序号数字) 。

  【分析现象】

  本次活动开展以来,同学们收集到了以下资料:

  “学习之星的昨天”

  进入初中后,小王第一次考试数学就不及格,他就觉得 自己笨,试卷发下后,其他同学去问老师问题,而他再也没有勇气到老师那边去问问题,成绩直线下滑。班主任发现后,及时找小王谈心,小王改变了态度,他调整学习目标,不怕困难, 主动学习,学习成绩进步很快,现已成为了班上的学习之星。

  “优秀学生的堕落”

  初一(1)的小张原本是一位品学兼优的学生,结识了社会上一群游手好闲的青年,开始厌学,继而经常逃学,受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而与那些人经常赌博……

  (18分)请你分别运用“挫折”和“法律”相关知识,对材料中小王和小张同学的变化做简要分析。

  【解决问题】

  (4分)请你正确判断:(正确的在答卷纸相应位置打“√”,错误的在答卷纸相应位置打“×”)

  (1)班主任及时找小王谈心是对未成年人的学校保护。

  (2)学校对小张的纪律处分代表了国家的强制力。

  (6分)请你运用所学知识对小张进行劝说。

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