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七年级下学期政治知识要点

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  最好的方法就是根据七年级政治书中出现的弱项,有针对性地巩固知识要点。51自学为大家整理了七年级下学期政治知识要点,欢迎大家阅读!

  七年级下学期政治知识要点(一)

  珍惜无价的自尊

  1、初中生自尊的表现?

  ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。

  2、什么是自尊?(定义/含义)P5

  自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

  包括自我尊重和被他人尊重两个方面。

  3、为什么说知耻是自尊的重要表现?(知耻和自尊有什么关系?)P6

  ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。

  ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。

  ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。

  ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感,否则对自己的成长不利。

  ⑤、一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。

  4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响?P8(认识生活中的虚心的具体表现)

  虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

  虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

  5、“重要他人”给我们的启示?

  我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  6、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)

  (1)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人不可能赢得他人的尊重。

  (2)尊重他人,是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  (3)尊重他人使我们有利于更好地认识自己。

  (4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点等,激励我们更加严格要求自己,做一个有尊严的人。

  7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14

  ①真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。

  ②自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。

  ③不图虚荣,拒绝沾染不良习气。

  ④自尊要适度,应该养成一种豁达、开朗的性格

  ⑤要赢得他人的尊重,首先要尊重他人

  8、怎样才能真正做到尊重他人?(方法/建议)P15

  (1)尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

  (2)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情

  9、尊重他人的作用?

  尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。

  10、如何维护自己的尊严?(12----14)

  七年级下学期政治知识要点(二)

  青少年自我保护的重要性和必要性?P92

  a、身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。因此,我们必须加强自我保护意识;

  b、自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟买进的重要一步;

  c、面对一些突发的事故和侵害,我们应积极争取社会、学校和家庭方面的保护;

  d、如果这些保护不能及时到位。我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。

  避免侵害的前提是什么?P94 保持高度警惕是避免侵害的前提

  女生怎样自我保护?P94 a、保持高度警惕;b、文明的行为举止;c、得体的衣着打扮。

  遭遇意外险情与伤害时怎样保护自己?P96

  a、遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,学会有效的自救方法。

  b、遭遇不法分子的侵害时,有能力制服时,当然要勇敢地同其搏斗;

  c、没有能力将其制服的,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。

  d、万不得已,也要将损失降到最小,保住最大的合法利益。

  20、专门用于保护青少年免受侵害的法律有哪些?P97

  a、《中华人民共和国未成年人保护法》;b、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

  青少年怎样防范侵害,保护自己?P93-P97

  a、提高警惕性和自我保护意识,保持高度警惕是避免侵害的前提;

  b、用智慧保护自己。①依靠自己的智慧迅速作出判断,采取机制灵活的方法斗争;②遭遇意外险情与伤害时保护自己的措施,详见19问;

  c、用法律保自己。我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益;

  d、追求高雅情趣,培养高尚情操,自觉抵制不良诱惑。结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害;

  f、面对一些突发的事故和侵害,我们应积极争取社会、学校和家庭方面的保护。

  少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时,应当注意些什么? P95小字

  a、力量的对比;b、周围环境的利用;c、机智求助他人;d、主观心理调节;e、人身安全第一;f、避免无谓地激怒对方;g、暂时妥协、事后报案。

  七年级下学期政治知识要点(三)

  走向自立人生

  1、什么是自立(定义/含义)?有哪些表现?P34-35

  自立就是自己的事情自己干。人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。

  自立的生活表现在方方面面,例①学习上的自立②生活的自立③处理社会问题的自立

  2、做家务的好处有哪些?P36

  答:做家务可以培养我们吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人等品质,并能够提高动手能力和解决问题的能力。

  3、为什么说人生需要自立?(必要性/重要性/好处/意义)P36-38

  (1)我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。

  (2)自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。

  在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

  (3)如不能从现在储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。

  4、自立与个人成长的关系:P4-1(2句)自立不是拒绝_______,依靠不是________。

  5、为什么不能依赖?(依赖思想的危害?)P40

  ①依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;

  ②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷;

  ③只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

  6、自立、自主二者的关系P41-42?

  ①告别依赖,一个重要的表现是独立的生活。要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。

  ②自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。

  ③自己的事情自己负责的前提是要自主,自主不仅是一种权利,更是一种能力。一个没有主见的人,很难在生活中自立。

  7、怎样培养自己的自立能力呢?P43-44

  ①认清依赖思想的危害,自己的事情自己负责,遇事要有主见。

  ②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。

  ③培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。

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