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2017高考数学新变化及复习建议

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  高考数学试题既是考查学生数学学习水平的有效手段,更是数学教学研究的重要资源,下面是51自学小编给大家带来的2017高考数学新变化及复习建议,希望对你有帮助。

  2017高考数学新变化

  在考试内容栏,删去“变量的相关性”和“空间直角坐标系”两个考点,前者计算繁杂,江苏从来没有考过,后

  在考试内容栏,删去“变量的相关性”和“空间直角坐标系”两个考点,前者计算繁杂,江苏从来没有考过,后者对理科生来说可以在加试内容中考查,对文科生而言学习这个内容毫无意义。

  在典型题示例中,必做题部分立体几何题将去年提供的2010年江苏考题(证两线垂直和求点到平面的距离)换成了2012年江苏考题(面面垂直的证明和线面平行的证明),这意味着在必做题部分求点到平面的距离不作要求;附加题部分,将去年提供的2010年江苏考题(椭圆的参数方程的简单运用)换成了2012年江苏考题(求圆的极坐标方程),这意味着加试的“四选二”的考题难度更趋一致;将去年提供的2008年江苏考题(空间的线线角有关的计算)换成了2011年江苏考题(空间二面角有关的计算),其计算要求及难度明显提高。

  2017高考数学复习建议

  1、要重视基础知识、基本技能和基本思想方法的系统复习。完成基础的复习,考生就能在基本题和中档题上拿到分。

  2、要努力提高运算求解能力。在历年的高考中,往往考生最薄弱的,就是解不出正确的结果,甚至成了现在中学生学数学的通病。一些学生,思路对了,方法也有了,可就是算不对,还是得不到分数。而且,运算往往反映了考生的考试心理,运算不行,往往是训练不够造成的。

  3、要强化“审清问题”和“探求思路”的训练。有些考生,拿到题,看一遍就开始解题,往往没有看清题目的本质,还是解不出。所以审题一定要深入,要弄清条件。再说“探求思路”训练,有考生往往一看到条件,就开始写结论。推到最后,又发现推不到要的结论。因此,在进行专项强化训练时,要帮助考生在做题时,找到正确的切入点。
 

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