机械工是本章学习研究功的原理的基础，更是高中学习动能定理、机械能守恒定律，能量的转化和守恒定律的基础。下面是由51自学小编整理的初二年级物理功教学设计，希望对您有用。

　　初二年级物理功教学设计篇一

　　初二年级物理功教学设计篇二

　　教学目标

　　1、知识与技能：

　　①知道做功的两个必要因素。

　　②理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

　　2、过程与方法：

　　①通过观察和思考，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功

　　②通过推理、分析与阅读，得出功与力、在力的方向上移动距离的定性关系。

　　③经历探究功的原理的过程，感知使用机械不能省功的事实。

　　3、情感、态度与价值观：

　　①通过联系生活、生产实际激发求知欲,培养探索自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣。 ②通过合作性的探究，展示性交流，增强自信，学会合作的意识，追求学生和谐发展。 教学重点、难点：

　　1、理解功的概念及计算。

　　2、判断力对物体是否做功，以及对“功的原理”的探究与理解。