你们知道什么是数学黑洞吗?其实数学黑洞指的是自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的境况。接下来51自学小编为你整理了数学黑洞的论文500字，一起来看看吧。

　　数学黑洞的论文500字篇一：

　　今天，我在网上发现了一个叫“数学黑洞”的东西，我带着好奇心把网站打开了。

　　原来，数学黑洞就是指的是某种运算，这种运算一般限定从某些整数出发，反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。

　　我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串，数出这个数中的偶数个数，奇数个数，及这个数中所包含的所有位数的总数。我用了一个999999999试了一下，偶数有0个，奇数有9个。0+9=9新数就是099。接着，偶数有1个，奇数有2个。1+2=3新数就是123。然后就进入了循环期。就好像掉进了无尽的黑洞，永远出不来了。

　　还有一个6174黑洞。规则是把一个四位数的四个数字由小至大排列，组成一个新数，又由大至小排列组成一个新数，这两个数相减，之后重复这个步骤。只要开始的四位数不重复，结果必得6174。

　　我用了一个6789试了一下。最大9876，最小6789。9876-6789=3087。最大8930，最小0389。8930-389=8541。最大8541，最小1458。8541-1458=7083。最大8730最小0378。8730-0378=8352最大8752最小2578。8752-2578=6174。然后就进了循环期。

　　数学世界真是奇妙啊!我赶紧将“战果”与爸爸“分享”，爸爸听了我的分析，频频点头，说：“这样神妙、变化莫测的数学黑洞可不少啊!”

　　数学黑洞真有趣!

　　数学黑洞的论文500字篇二：

　　一、问题提出这个学期，我在数学课本里知道了数学黑洞，数学黑洞指的是自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的境况。而且要四个不同的数字，组成一个最大和最小的数，用最大的数减去最小的数所得结果重复上述过程，最多不会超过7步，最后的答案必定是6174。于是我就想2位数到5位数有没有黑洞?二、研究思路

　　研究两位数到五位数里有没有黑洞?

　　三、研究过程

　　我先找来12这两个数字，把他们组成一个最大的数是21，最小的数是12，再把21-12=9，我认为一组数字证明不了数学黑洞，就又找了34这两个数，把它们也组成一个最大的数43，最小的数是34,然后把43-34=9。就这样，我就可以判定两位数的数学黑洞一定是9。

　　确认两位数后，我又向3位数前进，我找来246这三个数，把他们分别分成一个最大和最小的三位数，先把组成好的642-246=396，再把396组成一个最大的数963，再组成一个最小的数369，然后把963-369=594，接着在重复前面的步骤，发现最后总是得到495，于是又找来了852，把他们组成852和258，在相减，等于594，再重复前面的方法，还是的495。所以我确定三位数的黑洞是495。

　　我又找来4这五个数字，也把他们组成最大和最小的数：12345和54321，再把它们相减，等于41976，然后把41976组成97641和14679，也相减，等于82962，接着重复前面的步骤，发现还是得到61974;我决定再试一次，我把82465组成一个最大的数86542，组成最小的数24568，再相减，等于61974，再把61974组成97641和14679，相减，等于82962，接着重复前面的步骤，总是得到61974。我知道了五位数的黑洞是61974.

　　我发现：2、3、5都会有数学黑洞。、

　　四、研究结论

　　我发现其实数学是很有趣的，就比如这个数学黑洞，找到了规律后，就会感觉非常有意思。

　　数学黑洞的论文500字篇三：

　　周日下午，我在书房津津有味地读着《世界上最最奥妙的数学书》。突然，一则标题映入了眼帘，我情不自禁地读出声：“有趣的数字黑洞”。

　　什么叫“数字黑洞”呢?为什么要取这个名字呢?我的脑袋里装满了疑问。顾不得想这么多了，我迫不及待地往下看。

　　看着看着，我心中的疑团慢慢解开了。书上说，从0到9中任意选出三个数字进行排列，然后用最大数减去最小数，不管怎么算最后的结果都是495。因为这就像中国的走马灯玩具一样一直在那兜圈子，永远也走不出来，好像掉进了一个黑洞一样，所以就被称为“数字黑洞”。比如7、2、6，将这三个数字按从大到小的顺序排列，得出一个最大的数762，按从小到大排列，得出一个最小的数267.用这个最大的数减去最小的数，762-267=495，再把得到的这个新数重新排列，得到最大数954，最小数459，这两个数相减得到495.无论你再怎么重新排列，再相减，最后总会得到“495”这个数字黑洞。

　　这是真的吗?我将信将疑地取出草稿纸，随手写出了“5、9、4”这3个数字，得出最大数954，最小数459.令人难以置信的是：它们相减的差竟然是……495?不可能，这肯定是巧合，要是我写出三个较小的数字拼起来再减，所得的差就不一定是495了吧?我突然想到。

　　心动不如行动，我写了“1、2、3”，得出最大数321，最小数123，再相减……“哈哈，结果果然不是495!”我得意扬扬地自言自语。可要是继续算呢?好奇心驱使我一次次往下算。皇天不负有心人，当算到第五次的时候，我惊讶地发现，结果竟然还是495。我对着这一串数字目瞪口呆。再试!我不断更换三个数字，495、495、495!计算下来的结果都是495。真是太不可思议了!

　　这次经历不但让我了解到了数学的奥妙与有趣，还懂得了一个道理：实践，才是检验真理的唯一标准。