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高中物理选修3-5自然界中的守恒定律练习试题

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  对于物理的学习,除了认真听课外,还要多做练习!那么,究竟要怎样有效的去做题呢?接下来不妨和51自学小编一起来做份人教版高中物理选修3-5自然界中的守恒定律练习试题,希望对各位有帮助!

  人教版高中物理选修3-5自然界中的守恒定律练习试题

  选择题

  如图所示,在光滑的水平面上,木块A以速度v与静止木块B正碰,已知两木块质量相等,当木块A开始接触固定在B左侧的弹簧C后(  )

  A.弹簧C压缩量最大时,木块A减少的动能最多

  B.弹簧C压缩量最大时,木块A减少的动量最多

  C.弹簧C压缩量最大时,整个系统减少的动能最多

  D.弹簧C压缩量最大时,木块A的速度为零

  质量为m的子弹,以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块,并留在其中,下列说法正确的是(  )

  A.子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等

  B.阻力对子弹做的功与子弹减少的动能相等

  C.子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等

  D.子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功

  汽车拉着拖车在平直的公路上匀速行驶,突然拖车与汽车脱钩,而汽车的牵引力不变,各自受的阻力不变,则在拖车停止运动前(  )

  A.汽车和拖车的总动量不变

  B.汽车和拖车的总动能不变

  C.汽车和拖车的总动量增加

  D.汽车和拖车的总动能增加

  如图所示,在一个足够大的光滑平面内有A、B两个质量相同的木块静止,中间用轻质弹簧相连,弹簧处于自然长度.今使B获得水平初速度v0,此后A、B的情况是(  )

  A.在任意时刻A、B加速度大小相同

  B.弹簧伸长到最长时,A、B速度相同

  C.弹簧恢复到原长时,A、B动量与开始时相同

  D.弹簧压缩到最短时,系统总动能最大

  如图所示,用两根长度都为L的细绳,把质量相等、大小相同的a、b两球悬挂于同一高度,静止时两球恰好接触,现把a球拉到细绳处于水平位置,然后由静止释放,当a球摆到最低点与b球相碰后,b球上摆的最大高度不可能为(  )

  

  如图所示,一辆小车装有光滑弧形轨道,总质量为m,停放在光滑水平面上.有一质量也为m、速度为v的铁球,沿轨道水平部分射入,并沿弧形轨道上升h后,又下降而离开小车,离车后球的运动情况是(  )

  A.做平抛运动,速度方向与车运动方向相同

  B.做平抛运动,水平速度方向跟车相反

  C.做自由落体运动

  D.小球跟车有相同的速度

  一个质量为m的小球甲以速度v0在光滑水平面上运动,与一个等质量的静止小球乙正碰后,甲球的速度变为v,那么乙球获得的动能等于(  )

 

  计算题

  如图所示,滑块A、B的质量分别为m1和m2,由轻质弹簧相连,置于光滑水平面上,把两滑块拉至最近,使弹簧处于最大压缩状态后用一轻绳绑紧,两滑块一起以恒定的速率v0向右滑动.若突然断开轻绳,当弹簧第一次恢复原长时,滑块A的动能变为原来的,求弹簧第一次恢复到原长时B的速度.

  真空室内,有质量分别为m和2m的甲、乙两原子核,某时刻使它们分别同时获得3v和2v的瞬时速率,并开始相向运动.由于它们间的斥力作用,二者始终没有接触.求:

  (1)当甲原子核的动能最小时,乙原子核的动能;

  (2)当两原子核相距最近时,甲核的速度;

  (3)从两原子核相向运动到二者相距最近的这段时间内,甲核动量变化量的大小.

  光滑水平面上放着一质量为M的槽,槽与水平面相切且光滑,如图所示,一质量为m的小球以速度v0向槽运动,若开始时槽固定不动,求小球上升的最大高度(槽足够高).若槽不固定,则小球又上升多高?


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