转眼学期已过大半，教师们要如何准备好试题内容呢?下面是51自学小编为大家带来的关于初三历史单元检测试卷，希望会给大家带来帮助。

　　初三历史单元检测试卷：

　　一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把正确选项的代号填在下面题号所对应的方格内。)

　　1.“战争引起革命，革命制止战争。”与俄国十月革命爆发有关的战争是( )

　　A.美苏冷战　　　　　　　　　　　　B.第二次世界大战

　　C.拿破仑对外战争　　　　　　　　　D.第一次世界大战

　　2.“安东诺夫拿着手枪站在(临时政府)部长面前说:我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。”这一情景反映的历史事件是( )

　　A.法国大革命　　　　　　　　　　　B.巴黎公社

　　C.拉丁美洲独立战争　　　　　　　　D.十月革命

　　3.“1925年，苏联国民经济恢复到接近战前水平，但工农业比重悬殊，工业只占32.4%，工业产品仅占世界工业产品的2.4%，远远落后于美国、德国、英国和法国，还是个典型的落后农业国。”为了改变这一状况，苏联(　)

　　A.开始实行战时共产主义政策　　　　B.开始实施新经济政策

　　C.开始了社会主义工业化建设　　　　D.开始农业集体化运动

　　4.“每一千块砖头，每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配。”反映的是苏联(　)

　　A.正在实行战时共产主义政策　　　　B.正在推行新经济政策

　　C.实行高度集中的计划经济　　　　　D.建设重点是发展轻工业

　　5.1919年1月，中国代表前往法国参加巴黎和会，其身份应该是( )

　　A.殖民地代表　　　　　　　　　　　B.战败国代表

　　C.战胜国代表　　　　　　　　　　　D.中立国代表

　　6.《凡尔赛和约》的内容中最能揭示巴黎和会的性质的是( )

　　①德国在山东的一切权益移交给日本

　　②德国承认奥地利独立

　　③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分

　　④德国取消义务兵役制

　　A.①②　　　　　　B.②③　　　　　C.①③　　　　　　D.②④

　　7.1922年在华盛顿会议上签署的《九国公约》宣称：各国尊重中国的独立和领土完整，在中国实行“门户开放”“机会均等”的原则。这些内容的实质是( )

　　A.开始形成日本独霸中国的局面

　　B.开始形成美国控制中国的局面

　　C.中国的主权和独立开始受到国际社会的尊重

　　D.使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面

　　8.1929～1933年经济危机期间，美国可能出现的情况有( )

　　①商店的大门紧闭　　　　　　　　②仓库里小麦发霉

　　③招工广告满天飞　　　　　　　　④工厂开工率极低

　　A.①②③　　　　　　　　　　　　B.①③④

　　C.①②④　　　　　　　　　　　　D.②③④

　　9.1932年，密西西比州州长西奥多•比尔对来访者说：“农民骚动不安，共产主义正取得立足点。就在密西西比，有些人正准备领导群众暴动。事实上，我也变得有点粉红色了。”材料反映的是经济危机的打击下美国( )

　　A.大量工人失业　　　　　　　　　B.开始法西斯化

　　C.出现政治危机　　　　　　　　　D.新政措施不力

　　10.富兰克林•罗斯福说：“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的、宝贵的政府。”据此分析罗斯福新政的根本目的是( )

　　A.消除经济危机　　　　　　　　　B.加强国家对经济的干预

　　C.改善人民生活　　　　　　　　　D.维护资本主义民主制度

　　11.“国会纵火案”是纳粹党头目希特勒制造的，它主要针对的是( )

　　A.资产阶级政党　　　　　　　　　B.犹太民族

　　C.垄断资本家　　　　　　　　　　D.德国共产党

　　12.李明同学正在写一份题为《经济危机影响下的资本主义世界》研讨会发言材料，他准备从以下四个方面来阐述，其中哪一方面选材不当( )

　　A.意大利建立法西斯专政　　　　　B.美国罗斯福推行了新政

　　C.德国建立起法西斯统治　　　　　D.日本军国主义势力抬头

　　二、综合题(本大题共3小题，第13题7分，第14题12分，第15题7分，共26分)

　　9.(7分)前苏联流传一些笑话，这些笑话也是历史现象的生动反映。读下列两则笑话，回答问题。

　　(一)集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里对妻子说：“看，我们有炸鱼吃了!”

　　“没有油啊。”妻子说。

　　“那就煮!”

　　“没锅。”

　　“烤鱼!”

　　“没柴。”

　　伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁!”

　　(二)某日苏联举行国庆游行，沿着大街开来了炮兵、机械化步兵、坦克、自行火炮、战术导弹、战略核导弹，破坏力一个比一个大;队列末尾却是两个带公文包的矮子。在看台上勃列日涅夫惊讶地说：“这两个人破坏力比核导弹还大!他们是什么人?”KGB(国家安全委员会)头子说：“不是我的人。”国防部长说：“没见过他们。”苏联总理说：“他们是国家计委的……”

　　请回答：

　　(1)第一则笑话，运用夸张的手法，讽剌了当时苏联推行的什么政策?(1分)你怎样评价当时苏联的这一做法?(2分)

　　(2)据第二则笑话，你怎样理解“国家计委”“破坏力比核导弹还要大”?(2分)

　　(3)今天我们看过这些笑话后，应从苏联的社会主义建设中吸取哪些启示?(2分)

　　10.(12分)阅读下列材料

　　材料一 因此次战争之结果，前属于数国统治之殖民地和领土，既以脱离原来统治国的主权，而其居民……仍无自主的能力者……将此等人民之保护权委托给无论是资源、经验、或地域均是以承担此项责任，又愿意承担此责任之先进国家。

　　材料二 除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整;二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府;三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。

　　请回答：

　　(1)上述两则材料各出自哪两个条约?(2分)

　　(2)材料一中对德国殖民地问题作出了什么规定?这一规定中国受了什么损害?(4分)

　　(3)材料二中哪一条规定损害了中国的利益?为什么?(4分)

　　(4)从中国的利益受到损害的史实中，你获得了哪些认识?(2分)

　　15.(7分)九(1)班同学举行一次“影响世界的20世纪30年代风云人物”评选活动，结果下两位人物得票数名列前两位。据此回答问题。

　　请回答：

　　(1)一和二所示人物分别是谁?(2分)

　　(2)两位人物上台成为国家领导人的共同背景是什么?(1分)

　　(3)在这一背景下，两位人物分别出台了什么政策?(2分)

　　(4)如果还让你推出同时代的一位对历史发展有着巨大影响的国家最高领导人，你会推选谁?说说你推出他的主要理由。(2分)

　　初三历史单元检测试卷答案：

　　13.(1)农业集体化。(1分)农业集体化为苏联社会主义工业化积累资金和支持国家工业化建设方面起到一定的积极作用。但由于超越客观条件的许可，违背自愿原则，强迫农民接受集体化，片面追求“大而公”，产生了长期的消极后果。(2分)

　　(2)在苏联，国家通过五年计划的形式对国民经济实行严格的计划领导和管理，由于统得过死，严重压制了地方、企业和广大群众的积极性，导致经济失去活力，造成长远的消极影响，长期实行高度集中的政治经济体制是苏联解体的重要原因之一。(2分)

　　(3)如：党的政策必须维护广大人民群众的根本利于;生产关系一定要与生产力发展水平相适应等。(2分)

　　14.(1)《凡尔赛和约》和《九国公约》(2分)(2)“委任统治”;(2分)中国山东的权利通过这一规定委任给了日本 ，中国的主权再一次受到损害。(2分)(3)第三条中有关“设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”的规定。(2分)中国从而又回到帝国主义国家共同宰割的局面。(2分)(4)“弱国无外交”等。(2分)

　　15.(1)一：希特勒;二：富兰克林•罗斯福(2分)(2)经济危机。(1分)(3)希特勒在德国建立起法西斯专政;罗斯福在美国实行“新政”。(2分)(4)开放性题，只要理由充分，符合题意即可。(2分)

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