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7年级上册生物书知识点

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  今日复今日,今日何其少!今日又不学习七年级生物书本知识,此事何时了!51自学为大家整理了7年级上册生物书知识点,欢迎大家阅读!

  7年级上册生物书知识点(一)

  ▲水分进入植物体内的途径

  根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。

  ▲根的结构

  从外到里:树皮:韧皮部(有筛管)、形成层;木质部(有导管)

  ▲运输途径

  导管:向上输送水分和无机盐

  筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物

  ▲绿色植物参与生物圈的水循环

  ▲叶片的结构

  表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉、气孔

  ▲气孔的结构:保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。

  白天气孔张开,晚上气孔闭合。

  ▲蒸腾作用的意义:

  可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤

  是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

  可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

  可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。促进生物圈水循环。

  ▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者

  绿色植物通过光合作用制造有机物

  ▲天竺葵的实验

  暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

  对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。

  脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。

  染色:用碘液染色

  结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物

  ▲光合作用概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。

  ▲光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

  ▲光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

  7年级上册生物书知识点(二)

  ▲绿色植物对有机物的利用

  用来构建之物体

  为植物的生命活动提供能量

  ▲呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。

  ▲呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。

  ▲光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本最后)

  ▲光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式

  ▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

  绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡。

  ▲呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

  ▲光合作用与生产生活关系:要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。

  ▲爱护植被,绿化祖国

  ▲我国主要的植被类型

  草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林

  ▲我国植被面临的主要问题

  植被覆盖率低,

  森林资源和草原资源破坏严重

  ▲我国森林覆盖率16.55%,

  ▲我国每年3月12日为植树节

  ▲热带雨林-----地球的肺,

  ▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。

  ▲如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”,它的机器是叶绿体,动力是光,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体。场所是叶绿体,具体部位是叶绿体的细胞

  7年级上册生物书知识点(三)

  ▲ 植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核

  ▲ 植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。

  ▲细胞的生活需要物质和能量

  ▲ 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

  ▲ 细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。

  ▲细胞中的物质

  有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子

  无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子

  ▲细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。注意课本52页图叫什么

  ▲细胞内的能量转换器:

  叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

  二者联系:都是细胞中的能量转换器

  二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;

  线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

  ▲动植物细胞都有线粒体。

  ▲细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中

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