时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时都可以做七年级语文练习册习题。下面是小编为大家精心整理的七年级语文练习册上册答案参考，仅供参考。

　　七年级语文练习册上册答案参考(一)

　　我的早年生活

　　1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;

　　tuò;shè;qīng

　　2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾

　　3、(1)尴尬

　　(2)滚瓜烂熟

　　(3)出人意料

　　(4)荣耀

　　(5)毫无例外

　　4、B

　　5、示例：(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有了自强人生九萎缩了

　　6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，使得他场场失败

　　7、运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”对自己的理想(未来)充满自信，

　　表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文

　　8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写出了作者进哈罗公学上学之侥幸;

　　写出了校长非凡的洞察力和判断能力，突出了作者对校长的尊敬与爱戴

　　9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握母语。

　　目前我国有些人(甚至是高材生)英语很棒，语文却一塌糊涂，努力学英语却对语文“得过且过”。

　　我认为这很不应该，一个人不应该忽视母语，我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样，

　　对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。

　　10、示例：(1)要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成绩不好，

　　但历史、文学、母语成绩很好。

　　(2)父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏，

　　就同意他进军事学院

　　(3)要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，

　　以弥补自己书本知识的不足之处。总之，人要有理想，并靠自己的努力去探索、实践和学习

　　11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌

　　12、体验与亚洲中心零距离接触的感受

　　13、(1)表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻，其作品不是雕刻艺术，而是最淳朴的表现形式

　　(2)表现他制作亚心石的执着精神，突出他对“亚心”的热爱

　　14、C

　　15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任;克服多种困难，执着地守护“亚心”，宣传“亚心”，

　　痴情于“亚心”，尊重“亚心”的文化内涵;他是一个普通得不能在普通的人，却做出了难能可贵的事。

　　启示：只要执着追求，普通人也能创造奇迹

　　16、略

　　七年级语文练习册上册答案参考(二)

　　散步

　　一、1、B

　　2、拆 歧 蹲 霎

　　3、折(zhé)折断 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧

　　枝(zhī)枝条 颗(kē)颗粒 棵(kē)一棵树

　　4、委屈 粼粼 分歧

　　5、略

　　二、6、(1)把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。

　　(2)表现 “ 我 ” 强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了 “ 我 ” 对母亲的尊重和孝顺。7、引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。

　　8、母亲老了，身体不好，要多走走。

　　9、我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。

　　10、 “ 我 ” 伴同儿子的时日还长。

　　11、A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安

　　12、一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话 “ 听到父亲的声音 ” 才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。

　　13、两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。这种父子间无微不至的 “ 牵挂 ” ，是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。以小见大。

　　14、 “ 劈头就问 ” 表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒; “ 缓缓地说 ” 是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。

　　15、示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。

　　七年级语文练习册上册答案参考(三)

　　济南的冬天

　　1、A

　　2、(1)存放、储藏

　　(2)(天空)晴朗无云

　　(3)安静而舒适

　　(4)灵活而不可捉摸

　　3、B;C;C

　　4、(1)比喻

　　(2)拟人

　　(3)比喻、排比

　　5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱

　　(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美

　　(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点

　　6、不结冰;澄清;清亮

　　7、(1)突出济南冬天的水与众不同

　　(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖

　　8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”;

　　因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”

　　9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊，

　　更显得济南冬天的水可亲可爱

　　10、白马湖冬天的风

　　11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野

　　12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，

　　把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人

　　13、对比;来势猛烈

　　14、环湖皆山，北有空隙

　　15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，

　　体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，

　　使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思

　　16、略

　　17、略